# Mogi das Cruzes Fortalece Educação Inclusiva com Novo Ciclo Formativo para Profissionais de Apoio

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- Published: 2026-07-13T12:49:28-03:00
- Author: fofoqueimogi

**A Secretaria de Educação de Mogi das Cruzes lançou um abrangente programa de capacitação
para seus profissionais de apoio, visando aprimorar o atendimento aos estudantes
com foco em inclusão, tecnologias assistivas e manejo comportamental.**

Em um movimento estratégico para aprimorar a qualidade da educação inclusiva na 
rede municipal, a Secretaria de Educação de Mogi das Cruzes deu início, na última
quarta-feira (08/07), a mais uma etapa de seu Ciclo Formativo para Profissionais
de Apoio. A iniciativa, coordenada pelo Departamento de Educação Especial e Inclusiva,
por meio do Serviço de Apoio Pedagógico Itinerante (SAPI), visa dotar os educadores
com ferramentas e conhecimentos atualizados para promover um ambiente escolar ainda
mais acolhedor e eficaz para todos os alunos.

A jornada de aprendizado teve seu pontapé inicial no Auditório do Cemforpe, com 
palestras que abordaram temas de grande relevância. A programação será intensificada
a partir desta terça-feira (14/07), com atividades presenciais e online focadas 
no “Manejo de Comportamento no Contexto Escolar”.

A secretária de Educação, Claudia Romanos, participou ativamente da abertura, ressaltando
o valor da formação continuada. “Este momento é crucial para que possamos refletir
sobre nossas práticas e adquirir novos conhecimentos. A parceria com especialistas
enriquece nosso dia a dia e fortalece nossa missão”, destacou. A secretária adjunta
da Pasta, Catia Moyano, complementou, enfatizando o papel vital desses profissionais:“
A atuação de cada um de vocês é sinônimo de acolhimento, mediação, estímulo à autonomia
e construção de oportunidades para que cada aluno possa desenvolver seu potencial
máximo. Por isso, investir na formação continuada é indispensável para o nosso avanço”.

Renata Agueda de Souza, responsável pela coordenação das atividades formativas, 
detalhou a programação do mês. “Neste ciclo, priorizamos formadores com uma visão
inclusiva bem consolidada. Além dos tópicos iniciais, atendemos a uma demanda constante
de nossos educadores por capacitação em manejo de comportamento, dada a complexidade
das interações que ocorrem nas escolas”, explicou a professora especialista.

### Temas Cruciais e Especialistas Envolvidos

No primeiro dia da programação, os participantes tiveram a oportunidade de aprofundar
seus conhecimentos em duas áreas fundamentais:

 * **Concepções do Sujeito Surdo:** Ministrada pelo professor Lucas da Silva Martins,
   graduado em Filosofia, Pedagogia e Letras-Libras, e com especializações em Libras,
   Educação Especial e Ensino de Libras. Atualmente mestrando na Unifesp, Lucas 
   trouxe uma perspectiva rica sobre a experiência e as necessidades da comunidade
   surda.
 * **Computação Assistiva no Suporte a Crianças e Adultos:** Apresentada por Joelma
   Silveira, orientadora de informática e técnica pedagógica do Departamento Pedagógico(
   DEPED) da Secretaria de Educação. Joelma enfatizou como “o uso intencional de
   equipamentos que a escola já dispõe, como os Chromebooks, e de outras adaptações,
   pode tornar o aprendizado acessível e desenvolver gradativamente a autonomia 
   dos estudantes para além do contexto escolar”.

### Aprofundamento em Manejo de Comportamento

A partir desta terça-feira (14/07), o foco se volta para o módulo de “Manejo do 
Comportamento no Contexto Escolar”, conduzido por Thainá da Rocha e Silva, chefe
de Apoio à Inclusão do Departamento de Educação Especial e Inclusiva. Este módulo
intensivo, com 40 horas de duração, será distribuído em atividades online e presenciais
nos dias 14, 15, 17, 21 e 24 de julho.

O principal objetivo é capacitar os profissionais de apoio para compreender, prevenir
e manejar comportamentos desafiadores no ambiente escolar. A formação abordará princípios
da Análise do Comportamento Aplicada (ABA), da Comunicação Alternativa e Ampliada(
CAA), e de práticas baseadas em evidências. Essa abordagem visa favorecer a participação
ativa, a aprendizagem efetiva, a autonomia e a segurança dos estudantes, sempre 
respeitando os limites da atuação educacional e as especificidades do ambiente escolar.

Para uma visão detalhada dos módulos e palestrantes, confira a tabela abaixo:

| Módulo de Formação | Palestrante / Facilitador | Data(s) | Formato | Foco Principal | 
| **Concepções do Sujeito Surdo** | Lucas da Silva Martins | 08/07 (quarta-feira) | Presencial (Cemforpe) | Cultura e comunicação da comunidade surda | 
| **Computação Assistiva** | Joelma Silveira | 08/07 (quarta-feira) | Presencial (Cemforpe) | Uso de tecnologia para autonomia e aprendizado | 
| **Manejo de Comportamento Escolar** | Thainá da Rocha e Silva | 14, 15, 17, 21 e 24/07 | Online e Presencial | Prevenção e gestão de comportamentos, ABA e CAA |

Créditos das fotos: Divulgação/PMMC