A Secretaria de Educação de Mogi das Cruzes lançou um abrangente programa de capacitação para seus profissionais de apoio, visando aprimorar o atendimento aos estudantes com foco em inclusão, tecnologias assistivas e manejo comportamental.
Em um movimento estratégico para aprimorar a qualidade da educação inclusiva na rede municipal, a Secretaria de Educação de Mogi das Cruzes deu início, na última quarta-feira (08/07), a mais uma etapa de seu Ciclo Formativo para Profissionais de Apoio. A iniciativa, coordenada pelo Departamento de Educação Especial e Inclusiva, por meio do Serviço de Apoio Pedagógico Itinerante (SAPI), visa dotar os educadores com ferramentas e conhecimentos atualizados para promover um ambiente escolar ainda mais acolhedor e eficaz para todos os alunos.
A jornada de aprendizado teve seu pontapé inicial no Auditório do Cemforpe, com palestras que abordaram temas de grande relevância. A programação será intensificada a partir desta terça-feira (14/07), com atividades presenciais e online focadas no “Manejo de Comportamento no Contexto Escolar”.
A secretária de Educação, Claudia Romanos, participou ativamente da abertura, ressaltando o valor da formação continuada. “Este momento é crucial para que possamos refletir sobre nossas práticas e adquirir novos conhecimentos. A parceria com especialistas enriquece nosso dia a dia e fortalece nossa missão”, destacou. A secretária adjunta da Pasta, Catia Moyano, complementou, enfatizando o papel vital desses profissionais: “A atuação de cada um de vocês é sinônimo de acolhimento, mediação, estímulo à autonomia e construção de oportunidades para que cada aluno possa desenvolver seu potencial máximo. Por isso, investir na formação continuada é indispensável para o nosso avanço”.
Renata Agueda de Souza, responsável pela coordenação das atividades formativas, detalhou a programação do mês. “Neste ciclo, priorizamos formadores com uma visão inclusiva bem consolidada. Além dos tópicos iniciais, atendemos a uma demanda constante de nossos educadores por capacitação em manejo de comportamento, dada a complexidade das interações que ocorrem nas escolas”, explicou a professora especialista.
Temas Cruciais e Especialistas Envolvidos
No primeiro dia da programação, os participantes tiveram a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos em duas áreas fundamentais:
- Concepções do Sujeito Surdo: Ministrada pelo professor Lucas da Silva Martins, graduado em Filosofia, Pedagogia e Letras-Libras, e com especializações em Libras, Educação Especial e Ensino de Libras. Atualmente mestrando na Unifesp, Lucas trouxe uma perspectiva rica sobre a experiência e as necessidades da comunidade surda.
- Computação Assistiva no Suporte a Crianças e Adultos: Apresentada por Joelma Silveira, orientadora de informática e técnica pedagógica do Departamento Pedagógico (DEPED) da Secretaria de Educação. Joelma enfatizou como “o uso intencional de equipamentos que a escola já dispõe, como os Chromebooks, e de outras adaptações, pode tornar o aprendizado acessível e desenvolver gradativamente a autonomia dos estudantes para além do contexto escolar”.
Aprofundamento em Manejo de Comportamento
A partir desta terça-feira (14/07), o foco se volta para o módulo de “Manejo do Comportamento no Contexto Escolar”, conduzido por Thainá da Rocha e Silva, chefe de Apoio à Inclusão do Departamento de Educação Especial e Inclusiva. Este módulo intensivo, com 40 horas de duração, será distribuído em atividades online e presenciais nos dias 14, 15, 17, 21 e 24 de julho.
O principal objetivo é capacitar os profissionais de apoio para compreender, prevenir e manejar comportamentos desafiadores no ambiente escolar. A formação abordará princípios da Análise do Comportamento Aplicada (ABA), da Comunicação Alternativa e Ampliada (CAA), e de práticas baseadas em evidências. Essa abordagem visa favorecer a participação ativa, a aprendizagem efetiva, a autonomia e a segurança dos estudantes, sempre respeitando os limites da atuação educacional e as especificidades do ambiente escolar.
Para uma visão detalhada dos módulos e palestrantes, confira a tabela abaixo:
| Módulo de Formação | Palestrante / Facilitador | Data(s) | Formato | Foco Principal |
|---|---|---|---|---|
| Concepções do Sujeito Surdo | Lucas da Silva Martins | 08/07 (quarta-feira) | Presencial (Cemforpe) | Cultura e comunicação da comunidade surda |
| Computação Assistiva | Joelma Silveira | 08/07 (quarta-feira) | Presencial (Cemforpe) | Uso de tecnologia para autonomia e aprendizado |
| Manejo de Comportamento Escolar | Thainá da Rocha e Silva | 14, 15, 17, 21 e 24/07 | Online e Presencial | Prevenção e gestão de comportamentos, ABA e CAA |
Créditos das fotos: Divulgação/PMMC
