Ação pedagógica no distrito de Jundiapeba aplicou a metodologia dos Cinco Básicos com apoio técnico especializado da Secretaria de Educação.
O Centro de Educação Infantil Municipal (CEIM) Professora Leila de Queiroz Beneforti – CEIC Sonho Meu II, localizado em Jundiapeba, promoveu uma dinâmica especial de integração comunitária focada no desenvolvimento infantil. O encontro envolveu pais, responsáveis e alunos em atividades práticas estruturadas sob o tema “Falar, Cantar e Apontar”, um dos pilares do programa municipal Cinco Básicos.
A iniciativa teve suporte direto da psicóloga Sueli Ishida, integrante do Apoio Técnico Pedagógico Especializado (ATPE) da Secretaria Municipal de Educação. Durante o evento, a equipe escolar conduziu vivências lúdicas desenhadas para estimular a comunicação interpessoal e o afeto dentro do ambiente familiar.
Pilares e suporte pedagógico:
- Integração cotidiana: A proposta enfatiza como gestos simples de convivência diária aceleram a evolução cognitiva e emocional na faixa etária de zero a três anos.
- Rede multiprofissional: O núcleo do ATPE — que reúne também fonoaudióloga e neuropsicopedagoga — atua junto às unidades subvencionadas orientando práticas pedagógicas e acolhendo as necessidades das famílias.
- Aliança institucional: A estratégia Cinco Básicos resulta da cooperação entre o Departamento Pedagógico (DEPED) e a Coordenadoria Especial da Primeira Infância (CEPI), fornecendo diretrizes acessíveis para a rotina doméstica.
A diretora da unidade, Erika Masuda, pontuou que o encontro reforça o papel da creche como extensão do lar: “Trata-se de valorizar essa fase inicial da vida com presença e intencionalidade. Pequenas interações fortalecem laços e consolidam a escola como um território seguro de troca e aprendizado coletivo”.
Crédito da foto: Divulgação / PMMC
